Educación en Cuba ¿Peligran subsidios?

Por Rogelio Manuel Díaz Moreno

HAVANA TIMES — El pasado viernes 21 de septiembre, la sección semanal “Cartas a la Dirección”, del diario Granma, publicaba una misiva que muchos encontramos inquietante. Firmaba la carta un tal N. Páez del Amo, quien planteó la posibilidad de que el Estado cubano retire un número de subsidios que hasta ahora disfrutan los niños y jóvenes en las etapas escolares.

La nacionalización de la totalidad del sistema educativo es presentada como una de las conquistas de la Revolución después de su triunfo en 1959. Hasta entonces, la gran mayoría de los cubanos no podían completar niveles educativos avanzados por el alto costo que implicaban.

Las nuevas concepciones implicaron la total gratuidad de toda la formación educativa, desde las guarderías hasta los estudios universitarios; el préstamo anual, sin costo, de la bibliografía necesaria para cada año lectivo; la entrega gratuita de cuadernos, libretas y materiales complementarios; almuerzos, meriendas y comidas en los centros de educación que lo requirieran, así como la entrega o venta de uniformes a precios muy subsidiados. Medidas como éstas permitieron avances nunca antes vistos en un país del tercer mundo.

Ante la crisis económica, aplatanada hoy día en nuestro país, todos los sectores socioeconómicos han conocido severos ajustes presupuestarios. El ministerio de educación ha conocido la racionalización de sus plantillas y establecimientos. Páez del Amo, en la misiva que nos preocupa, plantea entonces extender esta política mediante el traslado, al bolsillo de los padres, del precio del mercado de los materiales escolares, uniformes, etc., que se emplean en las distintas etapas.

Las semanas siguientes vieron aparecer, en la misma sección, respuestas indignadas de ciudadanos en total desacuerdo con las propuestas de Páez. Los discrepantes señalan que así se perjudicaría profundamente las posibilidades de las personas de insuficientes ingresos –la mayoría de los cubanos– de acceder, en plenitud de condiciones, a las oportunidades que permite la educación hasta sus máximos niveles.

Ayer viernes 12 de octubre regresó Páez del Amo a la palestra para repetir los argumentos por los que cree conveniente su propuesta, díganse la economía para el Estado; la creación de una mayor conciencia sobre el valor y el cuidado a los materiales escolares, etc.

También comenta que su propuesta debe venir acompañada del aumento correspondiente de los salarios de los trabajadores para que puedan enfrentar el incremento de los gastos. Aquellas personas que no puedan alcanzar la capacidad adquisitiva necesaria podrían ser objeto de un subsidio excepcional, añade.

La mayoría de los simples mortales no tenemos idea de cómo funcionan los entresijos de la sección “Cartas a la dirección”, los criterios de selección de aquellas que aparecen publicadas, ni siquiera si son reales las personas que allí se exponen.

Sin embargo, tenemos la amarga experiencia de que, cada vez que en los medios oficiales comienza una especie de debate alrededor de estos temas, no pasa mucho tiempo sin que el Gobierno termina por implementar la variante más perjudicial para Liborio.

Así ha ocurrido con la reducción de una sustancial parte de la cuota de alimentos normados y subsidiados mediante el sistema de racionamiento, conocido como la libreta de abastecimiento; el acceso y apoyo a actividades artísticas y deportivas, entre otras. Ah, y nunca vemos llegar la parte de los subsidios personalizados ni aumentar nuestros menguados ingresos.

Grandes ausentes en la polémica y nuestra posición

En Cuba existen varias asociaciones que tienen teóricamente la tarea de representar los intereses de los estudiantes en las distintas etapas. Ni en la sección “Cartas…”, ni en el resto del diario Granma o sus similares, ni en los medios propios de estas organizaciones hemos visto aparecer ningún pronunciamiento al respecto.

Esta actitud nos resulta contrastante con las de otras agrupaciones de estudiantes en otros países, las que parecen un poco más activas en la defensa de los intereses de sus miembros, según reflejan las noticias que sí podemos leer en la prensa nacional de aquí.

No conocemos del pronunciamiento de ninguna figura oficial del gobierno en este punto en particular. Puede deberse a desinformación de este humilde servidor. Por supuesto, ya no confiaríamos del todo en que una figura ministerial, ni otra de mayor rango, que aparezca y prometa que el apoyo comprometido por el gobierno a la educación se va a mantener, con subsidios y todo lo demás.

Promesas parecidas se hicieron, que luego no resistieron la cruda realidad con despidos masivos de trabajadores y racionalizaciones de centros de educación y salud, como ha reconocido el gobierno. No obstante, se reconocería el gesto, que reflejaría un poquito de esa conciencia que exigimos, de los gobernantes, de deberse al pueblo e informarle de su gestión.

Finalmente, nuestra crónica desconexión de Internet nos impide buscar en los blogs oficialistas, a ver si se han hecho eco de estas preocupaciones, y ver de qué lado se ponen.

A este servidor le preocupa que el debate, reflejado en la sección del Granma, sea el preludio de la implementación de recetas neoliberales y capitalistas en nuestro sistema educativo.

Mi padre es hijo de una familia campesina humildísima, de aquellas donde las personas morían, antes de 1959, a causa de enfermedades triviales, por no poder pagar un médico. Ni hablar entonces de formación educativa, cuando sus padres –mis abuelos– cubrieron apenas niveles elementales de enseñanza.

Sin embargo, el triunfo de la Revolución le abrió a mi padre las puertas del progreso y obtuvo un brillante título de ingeniero, gracias a las preocupaciones sociales abordadas y resueltas por el intento de construcción socialista llevado a cabo.

En estos años, millones de cubanos han alcanzado asimismo una formación profesional avanzada, puesta luego al servicio de la sociedad, pero no hubieran podido llegar a ese punto sin la solidaridad que practica justamente esa sociedad, que aporta las riquezas necesarias para garantizarle, a todos, todas las condiciones para sus estudios.

De tal forma, haré uso de este y todos los medios que se pongan a mi alcance, para denunciar con la mayor energía que sea capaz, aquellas intenciones que contemplo de negar los valores más profundos de nuestra sociedad que aspira a construir el socialismo.

En lo que mi esposa llama al ministerio de educación para averiguar si tenemos que empezar a ahorrar para, de aquí a dos años, comprarle los libros de primaria a Rogelito, intentaré contribuir al trabajo de muchas personas de buena voluntad, que permita asegurar que esos valores no serán revertidos como en el tiempo de mis abuelos.

Según la prensa oficial, este déficit ha obligado de nuevo a cubrir puestos con estudiantes

El déficit de maestros en Cuba es uno de los problemas que enfrenta el sector educativo en la Isla, según datos oficiales divulgados el sábado que advierten además de cierto desinterés de los jóvenes por la carrera de ciencias pedagógicas, reportó la agencia Efe.
“Solo con un cambio de mirada hacia la profesión pedagógica, desde la familia y la sociedad en general, podrá superarse el déficit de profesores que enfrenta hoy el país”, advierte el diario oficial Juventud Rebelde en un reportaje titulado “Los maestros que nos faltan”.
Según el rotativo, Cuba cuenta este curso escolar con más de 175.000 docentes disponibles, lo que satisface un 93,2 por ciento de la demanda, situación que ha mejorado respecto a años anteriores.
Sin embargo, ese déficit del 6,8 por ciento de maestros permanentes en las aulas ha obligado de nuevo a cubrir puestos con estudiantes, si bien este año son de cuarto y quinto de carrera y no de los primeros cursos como sí ha ocurrido en anteriores ocasiones.
En cualquier caso, a los estudiantes “les falta experiencia” para la docencia, según reconoce el propio periódico.
Respecto a la Enseñanza Técnica Profesional (ETP) y la educación de adultos, fue necesario contratar a otros profesionales para que impartan clases y como desde hace varios años también se han sumado a las aulas maestros jubilados.
El artículo de Juventud Rebelde señala que el déficit de docentes trae consigo una sobrecarga para los profesores que están frente al aula, y también para aquellos con responsabilidad de guiar el proceso docente-educativo.
El reportaje advierte que la vocación por la enseñanza es actualmente un “talón de Aquiles”, ya que de las más de 31.000 plazas universitarias ofertadas para la carrera de ciencias pedagógicas en el actual curso escolar solo se han cubierto 6.128, es decir un 19,7 por ciento.
“Las licenciaturas en educación siguen siendo el 'patico feo'. Incluso algunos estudiantes que aprobaron los exámenes de ingreso prefirieron no acceder a la Universidad con tal de no dedicarse luego a la tarea de enseñar”, indica Juventud Rebelde.
Las autoridades cubanas abrieron el curso escolar 2012-2013 el pasado 3 de septiembre con 10.561 escuelas en las 15 provincias del país con 1,89 millones de estudiantes, de acuerdo con informes oficiales.

www.cubaencuentro.com/cuba/noticias/autoridades-admiten-deficit-de-maestros-y-desinteres-en-acceso-a-carrera-pedagogic...



E pensare che invece ci tocca leggere qualcuno che dice invece che a Cuba ci sia tanto di quel personale che ogni bimbo ha pure chi lo
accompagna al cesso a pisciare

talvolta anche che...... a Cuba..... non c'e delinquenza giovanile o gang


Por: Mario Hechavarria Driggs.* 12 de octubre de 2012

Deserción escolar y pandillerismo en Cuba.

Jóvenes que abandonan los estudios en un fenómeno de deserción escolar que preocupa a las autoridades. Consumo de drogas y sexo sin barreras. Pandillas juveniles: “Sangre por dolor”, “El grupo Anita’ y la más peligrosa y organizada, “Just I am” liderada por Azabache; esta es una nota desde La Habana. La delincuencia juvenil, “Just I am”.

La deserción escolar y las pandillas juveniles, aumentaron en estos años, reconocieron autoridades del Ministerio del Interior y de Educación en el seminario “La Juventud Cubana y sus Retos” realizado en la sede nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC) de esta capital.
El Coronel Marcos Pastrana jefe provincial de orden interior, informó a los presentes del encuentro que; centenares de jóvenes están abandonando los estudios para dedicarse a la prostitución, el consumo de drogas y la formación de grupos violentos.

“La dirección de la UJC debe realizar un trabajo político, para reclutar jóvenes a que ingresen en la policía por dos años”. Afirmó Pastrana. “Los que cumplan, tendrán el privilegio de optar por carreras universitarias sin tener que realizar exámenes de ingreso”. “Vamos a reactivar el destacamento UJC –MININT”, termino diciendo.
En el parque de G y 23 en El Vedado, se reúnen todas las noches, decenas de jóvenes que consumen drogas y practican el sexo sin barreras, muchos no trabajan ni estudian. En la zona han ocurrido hechos violentos, asaltos a ciudadanos y robos en coches de turistas.
La cafetería “El Bim Bom” ubicada en la calle Infanta y Malecón, es sitio escogido por pandillas juveniles. La noche siempre termina en reyertas con el empleo de armas blancas. También, asisten bandas de homosexuales, que agreden con jeringuillas infestadas con sangre VIH. La policía no se atreve acercarse al lugar.
En el citadino Parque Central, se ubican las pandillas, “Sangre por Dolor”, “El grupo Anita” y “Just I am,” (sí, soy), esta ultima la más temible. Su líder es un travesti negro llamado Azabache.
“Just I am” es una pandilla que creada por Azabache cuando cumplía prisión en el “Combinado del Este”. En su actuar demuestran organización, aparecen y desaparecen, dejando rastros de violencia. Ellos utilizan los bancos del Parque Central para guardar cuchillas, jeringuillas y drogas. Se conoce que han infestado a varios agentes del orden, cuando estos tratan de neutralizarlos.


Las fotos de jóvenes en un parque de El Vedado, Ciudad de la Haban fueron enviadas por el autor de la nota.

*Periodista independiente cubano. Reside en Ciudad de la Habana, Cuba y sus notas aparecen en sitios webs de temas cubanos.



buenavistavcuba.blogspot.it/2012/10/desercion-escolar-y-pandillerismo...

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